遊戲治療怎樣幫助我的孩子？

就著兒童的年齡和發展階段，他們並未發展到有成人的語言及溝通能力。許多時候，兒童或會對某些事物出現一些感覺/情緒，可是他們未能有效地向身邊的成人表達，甚或身邊未有感到安全信任的成人。另一方面，成人亦很可能誤會兒童所表達的意思，或是錯過了一些兒童以非語言（身體動作、表情等）的表達。正因如此，兒童與成人的溝通之間，往往出現不少空隙。

兒童透過遊戲工具作為象徵性的物件，賦予個人獨特的意義，以玩的方式把內在的感受、情緒表達出來。由於這是兒童最拿手、最熟悉的「玩」，因此他們可以在沒有壓力的情況下，盡情使用他的特別遊戲時間，以及選用兒童認為合適的遊戲工具作為與遊戲治療師溝通的方法，或是表達情緒的方法。

遊戲治療師會完全專注地觀察兒童的遊戲，包括他如何使用所選擇的遊戲工具、其間的互動關係。每一節遊戲治療之間，兒童所表現出來的行為及情緒的轉變，也是遊戲治療師的觀察重點。兒童或會展現出日常令他感到緊張、焦慮、驚的情緒，從而撫平、治癒和解決困擾著的問題。

每位兒童所經歷及面對的問題都是獨特的，因此遊戲治療是為每位孩子度身訂造的治療計劃，是按個別需要而設計的計劃。遊戲治療師亦會定期與家長約見，按兒童的治療進度，調節治療的目標和計劃。

參與服務的流程

首先與治療師預約首次家長會談及初步評估，治療師會了解孩子及家庭的需要，並提供一些親職教育建議。再透過量化評估表，評估孩子是否需要接受遊戲治療。

若孩子評估為需要接受遊戲治療服務，遊戲治療以12節為一期，每節45分鐘。普遍情況孩子大約需接受12-18節的服務。

家長會面分為中期及期末，中期於遊戲治療節數第7節後約見；期末於完成12節後約見。